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就是看圖說故事嗎?原先我預想的是,每組自行分派成員負責要說的圖,然後各組以接力說故事的方式進行。

沒想到!孩子們對「詞語表演」中毒太深,只有一組照老師說的方式,其他組硬是不按規則來,怎樣也要把握機會演個戲,不但自己分配了角色扮演和旁白,還一人分飾兩角,我真是太佩服小朋友們源源不絕的創意和充滿喜感的「戲」胞了!非常放得開呀! 

故事是這樣的......

 

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第一張圖:獨角仙爬到樹上,為小烏龜拿下被風吹到樹上的帽子。(此時阿傑扮演大樹)

 

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第二張圖:找回帽子的小烏龜載著獨角仙和小蛇過河。(此時阿傑扮演起小蛇。小烏龜真是太犧牲了,要撐著點啊!)

 

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第三張圖:小蛇把自己變成橋,讓獨角仙和小烏龜能過得了大凹洞(其他組說是山谷、坑洞)。(這時阿傑賣力撐直身體扮演好小蛇)

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四張圖:最後三人來到山頂,愉快的野餐。(阿傑變成了大樹,旁白突然變成小蛇參與野餐)

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掌聲鼓勵鼓勵!精彩的演出後,孩子們回答習作上的提問,當天回家功課之一是要再說一次完整的故事給家人聽、再次回答問題後請家人簽名,結束。

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